地球上的星星观后感(汇编15篇)
看完一部经典作品以后,从中我们可以吸收新的思想,是时候静下心来好好写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的地球上的星星观后感,欢迎阅读与收藏。
地球上的星星观后感1《来自地球上的星星》是讲述得是一个很有内容且会带来许多思考的故事,也是蛮让人难过的一部电影。它所呈现的是一个很特别的小男孩——伊桑,喜欢幻想,和一般的孩子不同,不喜欢学校的制度和念书,总是不按牌理出牌让他被视为坏学生,有很多的心情却不会表达,家人不去了解他,反而用强迫的方式,越是打压,他的反抗性就越强,造成的其实是反效果。
看到后面,真的懂得如何教导他的老师,带着他用不同的方式学习时,看起来好温馨。不过,要这样因材施教实在太难得了。很喜欢他对于「关心孩子」的一番简单解释,并不是我们不知道的道理,可是大部份的人只是知道,却做不到。
后来,眼睛几乎一直都湿湿的,《地球上的星星》教我们如何舍弃自己的主见,去看见一个人的美好,用正确的方式,去关心一个需要被关心的人,幸福不是不存在的,只是多数的人并不知道它不是来自强求。
影片用伊桑的故事讲述了一类人的经历,有些人可能和伊桑一样幸运,被解救了出来,有些人却可能被吞噬在无情的现实社会里。但无论如何,都是时候该重视起对他们的关心与关注了。正是因为很少有人会耐下心来寻找、欣赏那些非正常人身上的优点,才造成了诸多我们未曾见到的悲剧发生。那些我们忽视,甚至蔑视的人,但当他们的理论公布于众时,世界震惊了,他们才是真正的赢家。就像影片中说的那样,“那些人可能就出现在我们当中”。平凡的我们虽然没有伯乐那样的能力可以发掘千里马的潜在能力,却可以用爱温暖他们,帮助他们,而希望多一点的人可以拥有有一双发现美的眼睛。
教师的职业是神圣的,我们也需要用一双善于发现美的眼睛,去发现每个学生的美的地方。每个学生都是特别的。也许他们看起来很平凡,但是我相信每个平凡的学生都有一颗不平凡的心。也许我们对学生的忽视会造成学生一辈子的遗憾。所以,我想,不管学生的缺点如何,每个人都是善良的,只要通过正确的教育方式,通过耐心的引导,每个学生都会走上正确的道路。
“世界上从来不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”。电影《地球上的星星》充分说明了这一点。每一个人都可以用爱点亮星星,每一颗星星又会用自己的光照亮这个世界。
地球上的星星观后感2地球上的每一个人都是一颗会发光的星星,只有在最黑暗的地方才能看见他们的光亮。有一句话说得好上帝为你关上了一扇门,定会为你打开一扇窗,所以不要着急,最好的总在不经意间。
《地球上的星星》主要讲述了男孩伊桑因为有阅读障碍,学习非常的不好。但他的父母并没有细心开导,只是一味的责怪他,让他越来越自卑,最后还被父母送进了寄宿学校。好在在那里他遇见了一个老师,他和他和其他人不一样,察觉到了伊桑的与众不同,便进行对他的沟通。故事的结局是伊桑通过老师的帮助变成了一个正常人,并且具有画画天赋的他最后赢得了学校绘画比赛的第一名,战胜了老师。
世界上有很多人都像伊桑那样,想象力比平常人要丰富的多,但又偏偏其他方面有缺陷。这是他们控制不了的,也没有办法避免的。但不幸的是他们不一定都会遇见那个理解他们的人,想想是一件多么悲痛的事情啊。伊桑并不是最惨,他的爸爸妈妈其实很爱他,因为想让伊桑变得更好,他们只会在他的身上挑刺。可能父母就是这样子,想要望子成龙,但是做到的又少之又少。伊桑的自卑也是日积月累起来,因为和常人不一样,他没有朋友,别人也总是笑话他,或许这也是他自卑的原因之一吧。来到寄宿学校的伊桑并没有变得比之前好,他认为自己被父母抛弃了,心情十分沮丧。老师的到来可以说是对伊桑最大的转折点。他教会了伊桑很多,还为他举了爱迪生的故事。爱迪生做灯泡失败了几千次,但他没有说气馁不做了,还是努力奋斗,最后终于取得了胜利。这个故事打动了伊桑,他也想努力。慢慢的他在老师的陪同下学习也慢慢的变好了,也会与别人打交道了。换句话讲。老师就是伊桑的救星,如果没有他的存在,就得不到最后那个活泼可爱的伊桑。
电影结尾,伊桑也因为老师的悉心教导变成了正常人,最要感谢的应该就是那位老师了。其实每个人都有自己的优点和缺点,不可能有没有缺点的人。但人不能为自己的优点而骄傲,也不能为自己的缺点而自卑,有优点了,就应该努力把优点做得更好,有缺点了,就应该努力把缺点改为优点,也不能气馁,慢慢的去变成更好的自己。我们也应该像老师那样,细心的去帮助所有需要帮助的人,让世界变得更美好。
地球上的星星观后感3所罗门岛上的土著们耕种土地的时候,他们并不砍树,他们只是围着树喊叫,怒骂,并且诅咒,一段时间后,树自然就凋谢枯萎了。——《地球上的星星》
这影名乍一听没什么问题,可再仔细一品,哦,不是月亮上的也不是天空上的星星,是《地球上的星星》当时我模糊记得以前看过这部电影,是讲一个小孩画画可厉害到最后赢得了画画比赛的故事,如果没看过那光听名字估计就会联想是一部科幻片了,趁着这个机会我又重温了这部影片
电影讲述了一名学习差,爱捣蛋,不听话,上课回答不出老师的问题,考试3×9能=3,老师、爸爸、小伙伴都称之“白痴”的九岁男孩——伊翔的故事。但在我看来,伊翔想象力丰富,绘画创造能力强,可爱善良,有同龄人都该有的顽皮,当然还有让人过目不忘的大眼睛和大板牙,只是缺少而又需要能够理解他,关心他,指引他,帮助他的人。伊翔的父母和哥哥也都爱他,但是没有真正走进伊翔的心里。
不得不提他的美术老师尼康,尼康的出现把整部剧情推向了重点。他发现了伊翔的绘画天赋和阅读障碍问题,伊翔遇见他是幸运的,不断关心他,了解他,用了很多方法帮助他学习读写。在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母、在台阶上跳来跳去地练习计算,慢慢的培养对学习的兴趣。看到这里我就有点羡慕伊翔了,要是我小时候有这样理解我的老师多好。
那现在我也是一名老师,但对于影中尼康相比有点惭愧,不单单是技能上,还有对待学生的方法和态度,这点我要自我批评和反应。
在网上翻到这样一段话——“当原本枯萎的花朵展现出内心的美丽,绽放出生命的光彩时,当信任和付出最后获得丰收时!”想象一下这样的情景我的嘴角是上扬的,相信观看过这部片子的人都会有我这种感觉。
我想电影名字为《地球上的星星》意喻就是每个孩子都是一颗小星星,都会有他自己的闪光点。每一个孩子都是独一无二的,总有一天,他们会走出自己的路。每个孩子都就应有他灿烂阳光的一面,世界不缺少美,只是缺了发现美的眼睛。
感谢那些陪伴我们,打开我们心灵窗户的孩子、父母以及老师们。
地球上的星星观后感4说,这个世界是充满了惊奇和快乐的万花筒,他正在用他自己一切的方式与陌生的世界进行交流 ……此处隐藏6288个字……的学习方法,最终,伊桑的各个科目都十分好。
给我印象最深的是阿米尔汗在剧中的一段话:“在一个岛上的人们如果想要伐哪棵树,他们不动刀斧,只围着树站成一圈,大声谩骂、诅咒那棵树,过不了几天,那棵树就会枯死,自行枯死。”他着重强调“自行枯死”几个字,意在告诉伊桑的爸爸不要一味责骂孩子,要多鼓励,要不然伊桑心中的自己就会“枯死”。
我认为家庭与孩子成绩关系很大,伊桑的爸爸经常吵他,导致伊桑自己把自己关进了心里的牢笼。成绩上不去,是因为他无法敞开心扉学习知识,他永远都生活在世界的阴暗中。
如果家庭教育对孩子的负面影响很大,那么孩子的成绩也会随之下滑,孩子也会有很大的心理阴影,所以我认为,每个孩子都是独一无二的,并且有自己独到的见解和才能,我们要在呵护他们自尊心的同时挖掘他们的潜能。
地球上的星星观后感13暑假里,我看了一部电影,名叫《地球上的星星》,是关于一个九岁的小男孩伊桑的故事。
九岁的伊桑上三年级,大大的眼睛,长长的牙齿。他是有阅读障碍的孩子,他的眼中,书上的字母都在游来游去,所以他的功课很差,每次考试都是不及格甚至零分,同学们都瞧不起他,老师经常让他在教室门外罚站,他还有一个哥哥,名叫约翰,但他哥哥的成绩很好,没人会相信他是约翰的弟弟,他的父亲也经常骂他、打他,只有妈妈爱他。
伊桑最终被学校开除,送往寄宿学校,他很伤心,再也不和别人说话,把自己完全封锁起来。一天,美术老师霍尔卡先生调走,换来了年轻教师尼库巴。初次见面,同学们听到了笛子的声音,在欢快的笛声中,小丑装扮的老师出现在同学们的面前,第一节美术课和谐愉快的气氛逐渐上升。聪明的老师很快发现伊桑的与众不同,他是个有阅读障碍症的孩子,尼库巴老师最终决定家访。他发现伊桑有绘画天赋。尼库巴搜集了很多资料,有爱因斯坦、爱迪生等许多科学家、发明家,他们小的时候有共同的特点——都会有怪异的想法,怪异的行为,他们很特别,很另类。伊桑从中找到了共同点,脸上露出了久违的笑容。慢慢的他喜欢上了尼库巴老师。尼库巴又用大量的事实向校长说明伊桑是个很聪明的孩子,只不过有阅读障碍,最终校长同意让伊桑留下来,不再开除他,还同意让尼库巴老师为伊桑补课。在尼库巴老师和伊桑的共同努力下,他的单词写的越来越好,成绩也慢慢地跟了上去。后来学校举行了一次绘画比赛,老师和伊桑的画不相上下,但最后还是伊桑的画赢得了冠军。开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了,结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬,当场伊桑的父母高兴不已。
看完了这部电影,给我的感触最大的是,每个人都有自己的优点和缺点,不可能有没有缺点的人。不能为自己的优点而骄傲,也不能为自己的缺点而自卑,有优点了,就努力把优点做得更好,有缺点了,就努力把缺点改为优点,也不能气馁,比如文中的爱迪生,他做灯泡时失败了几千次,但他没有说气馁不做了,他还在努力奋斗,最后终于取得了胜利,给全人类带来了光明。我要学习他这种坚持不懈、努力奋斗的精神,我要好好学习,将来为国家做出一份贡献。
地球上的星星观后感14从前有一个小男孩伊桑,生活在印度一个富裕的家庭,一直很幸福。
但直到他八九岁上学后,人们发现了他的异常,他经常一个人发愣,上课容易走神,各门学科都为零分。美术课上,他因走神被扔粉笔,只好枯燥的画那个花瓶;数学课上,所有数字在他眼里都变成了一只只奇怪的生物,都是相反的,红色的大叉随处可见;英语课也不例外,不会拼,不会读,不会写!最后他被逼迫送往寄宿学校。
不管他如何逃避,该来的还是来了,望着父母远去的背影,伊桑的心彻底碎了!每天,除了残酷的体罚,迎来的就是哄堂大笑,使他觉得生活一片灰暗。
但幸运的是新来的美术代课老师尼康关注到了他,翻阅了他的作业,发现了伊桑有“阅读障碍”,并进行了家访。课堂中他不断地以巧妙的方式鼓励他,给他机会,每天花两小时给伊桑补课,使他重新抬起了头,拾起自信心向前冲,从读字母,拼单词,再到写句子........在一次绘画比赛中他以惊人的绘画天赋荣获了第一名,使他感受到比他的父母还要强大温暖的关心,重新认识了世界!
在伊桑的世界里,是尼康老师改变了他生活的轨迹,一步步开导他,了解他的想法,并挖掘出了那一鸣惊人的画画天赋。其实,伊桑丝毫不需要一切物质上的东西,唯一稀缺的就是关爱与重视。世界上就是缺少像尼康老师这样的人,懂得去理解特殊的学生,并没有像其他的老师那样辱骂伊桑,摧毁他的最后一丝希望,而是去安慰他引导他。
世界上每一个人都是独一无二的,有自己独有的性格,各有所长。孩子们是地球上的每一颗星星,主导着未来,上帝在你这里关上一扇门,也许在另一边又给你开了一扇窗。也许你有某一处短板,但没有关系,可能你在另一方面有着高人一等的天赋,每一颗星星都闪烁着光彩,没有好坏优劣之分,所以在学校里,也不要无为地嘲笑任何同学。
在中国现在的教育制度中,虽然没有像伊桑那样残酷的体罚,但过分重视成绩的现状是相同的!诚然,努力学习是正确的选择,但是在同时也不要因此放弃自己喜欢做的事,局限自己的想象力。
生活学习在东校,相比起来,我的学习生活是多么轻松愉快,所以让我们一起善待他人,互帮互助,相信未来的世界更加精彩。
地球上的星星观后感15原来现在的伊桑正和年幼的自己一样,有读写障碍。他不是不想学习,不肯努力,而是他根本做不到。美术老师不远千里来到伊桑的家,当伊桑的爸爸妈妈知道真相后,错愕、震惊,爸爸恼羞成怒,妈妈伤心欲绝。他们自以为忙忙碌碌都是为了孩子,可是作为孩子最亲密的父母,竟然没有发现孩子的异常,而是在老师的提醒下才想起孩子的种种行为。是的,他分不清“d”和“b”,他打球是总是控制不了球的距离和方向,他无法自己系鞋带。伊桑曾经试图跟爸爸妈妈解释自己的困境,可是没有一个人愿意倾听。
学校委婉地提出伊桑不能继续留校,美术老师独自揽下教育伊桑的责任。师生两人惺惺想惜,当所有人都放弃伊桑的时候,只有他愿意相信他、帮助他。分不清字母,算不出数学题,我们可以有很多办法,伊桑喜欢画画,那就用他喜欢的方式,在沙地上画字母,用橡皮泥捏数字,跳台阶做加减法……没有教不好的孩子,只有不会教的大人。伊桑的爸爸再次来到寄宿学校,他特意告诉美术老师,他们在网上了专门查了“读写障碍”的资料,他们是爱伊桑的。“你们以为跟孩子说你爱他,这就是爱孩子了吗……?”面对老师的责问,伊桑的爸爸惭愧极了,走出学校,看到儿子伊桑在“美术比赛”的宣传画前吃力的读着,他禁不住流泪满面,羞愧自责无法面对伊桑转身离去。
帅气的美术老师给学校吹来了一股温暖的新风,学校将要开展一次“画画比赛”。老师和孩子们都来了,连校长先生也来了。大家席地而坐,随心所欲,每个人都在专注地表达自己的内心,连平时最严肃的老师都在这一刻与孩子们一起哈哈大笑。看到这个神奇的画面,内心莫名感动,艺术是没有界限的,它充分展示自己的魅力,让每个人都敞开了心扉。最后的评选结果出来了,老师和伊桑的画不相上下,但伊桑的画赢得了冠军并特别做为学校期刊的封面,在雷鸣般的掌声中,孤独的伊桑终于找回了最初的自信。